CNPJGo!

INSTITUTO FILADELFIA DE LONDRINA

START ANGLO BILINGUAL SCHOOL - UNIDADE PALHANO

Ativa
78.624.202/0012-54

Dados Cadastrais

Razão socialINSTITUTO FILADELFIA DE LONDRINA
Nome fantasiaSTART ANGLO BILINGUAL SCHOOL - UNIDADE PALHANO
CNPJ78.624.202/0012-54
Situação cadastralAtiva desde 12/01/2024
Data de abertura12/01/2024
Natureza jurídica3999 — Associação Privada
PorteDemais
Capital socialR$ 0,00
Matriz/FilialFilial

Faturamento Anual Estimado

Endereço

LogradouroRODOVIA MABIO GONCALVES PALHANO 3000
BairroGLEBA FAZENDA PALHANO
CEP86055-585
MunicípioLONDRINA
UFPR

Contato

Telefone(43) 33757495
O que é o CNAE 85.12-1/00?

O CNAE 85.12-1/00 corresponde à atividade de educação infantil - pré-escola, classificada no setor de educação pela tabela CNAE do IBGE.

Empresas com este CNAE como atividade principal em LONDRINA/PR podem ser encontradas na listagem completa do CNAE 85.12-1/00.

Simples Nacional

Optante pelo SimplesNão consta

Quadro Societário (QSA)

NomeQualificaçãoEntrada
EDNA VIRGINIA CASTILHO MONTEIRO DE MELLO10 — Diretor04/05/2006
ANA MARIA MORAES GOMES16 — Presidente04/05/2006
CNPJ Go! logoCNPJGo!
Quer os contatos e redes mais quentes dessa empresa?

Enriqueça esse CNPJ com email, telefone, Instagram, reputação no Google Maps e análise por IA.

Testar grátis — 50 créditos

Perguntas Frequentes

Sobre a START ANGLO BILINGUAL SCHOOL - UNIDADE PALHANO

A INSTITUTO FILADELFIA DE LONDRINA, registrada sob o CNPJ 78.624.202/0012-54. é uma empresa brasileira de associação privada. com sede na cidade de LONDRINA, PR. Fundada em 12/01/2024. atua principalmente na educação infantil - pré-escola (CNAE 8512100). e está classificada com porte "Demais" pela Receita Federal. Sua situação cadastral encontra-se ativa desde 12/01/2024. Os dados acima são provenientes da base pública de dados abertos da Receita Federal do Brasil, atualizada mensalmente.

CNPJ Go! logoCNPJGo!

Transforme dados cadastrais em leads completos

Enriqueça CNPJs com email, telefone, redes sociais e análise por IA. 50 créditos grátis para testar.